Táncos pályafutásomat ebben az intézményben kezdtem társastánc tanszakon, majd a főiskola megkezdésekor már, mint pedagógus térhettem vissza az intézménybe. Ennek köszönhetően 2009-től kezdve dolgozom az iskolában, először társastánc pedagógus munkakörben, majd 2013-tól igazgatói feladatokkal megbízott igazgató-helyettesként, 2017-től pedig intézményvezetőként tevékenykedem az intézményben.

Elsődleges célom, hogy az intézmény lehetőséget teremtsen a művészet iránt érdeklődő gyermekek képzésére. Kiemelt feladatnak tekintem a művészeti nevelés által megvalósítható értékek teljes körű kibontakoztatását. Elkötelezett híve vagyok a tehetséggondozásnak. A tehetségazonosítás és gondozás fontos szerepet játszik az életemben. Gyermekként én is egy tehetséggondozó program segítségével indultam útnak és jelenleg is munkám meghatározó részét képezi. Társastánc pedagógusként és intézményvezetőként is számos tehetséggel találkozom, és legjobb tudásommal igyekszem segíteni és támogatni fejlődésüket. Fontos számomra, hogy a nevelőtestület minden tagja önmagának érezze az intézmény küldetését, hogy a fenntartó oktatással kapcsolatos célkitűzései megvalósuljanak, valamint hogy az iskolahasználók elégedettek legyenek az intézményben folyó művészeti nevelés hatékonyságával.